Qué es un club de lectura
Es un grupo de personas que leen un mismo libro y que, en un lugar y hora fijado, se reúnen para dar su punto de vista y compartir su experiencia.
Adicionalmente, por parte de la persona que coordina el club de lectura (o de cualquiera que lo desee), se comparte información sobre la obra, su contexto, el autor, el estilo que utiliza, las características de los personajes, la relación con otras obras, etc.
También se pueden proponer actividades adicionales para hacer la lectura más atractiva, enriquecerla o generar debates de opinión, como dinámicas, ir a exposiciones, visionar la versión cinematográfica, buscar información adicional relacionada, etc.
Todo ello enriquece la experiencia y el conocimiento.
Normalmente la lectura es individual y fuera del espacio del club. Sin embargo en grupos infantiles a veces se compagina con la lectura grupal.
Su popularidad es debida a que se une el placer de leer individualmente con el de compartir públicamente lo que se ha experimentado en su lectura.
A quién se dirige.
A todo tipo de público que sepa leer.
Para conseguir la atención y participación y para el buen funcionamiento de la actividad es preciso que los niños y jóvenes se agrupen por edades. Así se adecua la dinamización y las lecturas al nivel cognitivo y a los intereses de cada franja de edad.
- De 6 a 10 años
- De 11 a 14 años
- De 15 a 18 años
- A partir de 18 años sin límite de edad
Duración y periodicidad.
En función del cliente o del grupo interesado.
Se pueden realizar reuniones semanales, quincenales o mensuales.
En función de la periodicidad escogida siempre se concretará un día de la semana y una hora.
Se aconseja que la actividad tenga una duración de unos 10 meses, de setiembre a junio. Prorrogable anualmente en función de lo que disponga el grupo.
En el mes en el que se inicie (la propuesta es Setiembre) se constituye el grupo y, en función de los intereses y expectativas del mismo, se escogen las lecturas de un listado propuesto.
En el caso de sesiones semanales o quincenales, se concreta qué parte del libro leer. Si las reuniones son mensuales, normalmente es un libro por mes.
Número de participantes.
Mínimo 10 participantes.
El máximo varía si el grupo es:
- De adultos, que se establecería en 25 participantes.
- O grupos de niños y/o adolescentes, en cuyo caso el máximo se recomienda que no exceda de 15 participantes.
Libros a leer.
Se ofrecerá un listado de libros para escoger entre los que forman el grupo, con la particularidad de que todos los libros sean susceptibles de ser tomados en préstamo en las bibliotecas públicas. A fin de que todo el mundo pueda acceder a ellos sin tener necesariamente que adquirirlos.
Qué beneficios se obtienen.
- Se fomenta la lectura.
- Se amplía el vocabulario.
- Favorece un acercamiento a diferentes géneros, obras literarias y autores.
- Potencia la creatividad y la imaginación.
- Desarrolla el espíritu crítico.
- Alienta la expresión oral y la dialéctica.
- Se potencia la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
- Es una buena excusa para socializar y aplicar la asertividad.
Destinatarios.
Escuelas; Actividades extraescolares; AMPAS; Organismos públicos; Centros Culturales; Centros Cívicos; Asociaciones; Fundaciones; Grupos privados, etc.
Qué es un club de lectura
Es un grupo de personas que leen un mismo libro y que, en un lugar y hora fijado, se reúnen para dar su punto de vista y compartir su experiencia.
Adicionalmente, por parte de la persona que coordina el club de lectura (o de cualquiera que lo desee), se comparte información sobre la obra, su contexto, el autor, el estilo que utiliza, las características de los personajes, la relación con otras obras, etc.
También se pueden proponer actividades adicionales para hacer la lectura más atractiva, enriquecerla o generar debates de opinión, como dinámicas, ir a exposiciones, visionar la versión cinematográfica, buscar información adicional relacionada, etc.
Todo ello enriquece la experiencia y el conocimiento.
Normalmente la lectura es individual y fuera del espacio del club. Sin embargo en grupos infantiles a veces se compagina con la lectura grupal.
Su popularidad es debida a que se une el placer de leer individualmente con el de compartir públicamente lo que se ha experimentado en su lectura.
A quién se dirige.
A todo tipo de público que sepa leer.
Para conseguir la atención y participación y para el buen funcionamiento de la actividad es preciso que los niños y jóvenes se agrupen por edades. Así se adecua la dinamización y las lecturas al nivel cognitivo y a los intereses de cada franja de edad.
- De 6 a 10 años
- De 11 a 14 años
- De 15 a 18 años
- A partir de 18 años sin límite de edad
Duración y periodicidad.
En función del cliente o del grupo interesado.
Se pueden realizar reuniones semanales, quincenales o mensuales.
En función de la periodicidad escogida siempre se concretará un día de la semana y una hora.
Se aconseja que la actividad tenga una duración de unos 10 meses, de setiembre a junio. Prorrogable anualmente en función de lo que disponga el grupo.
En el mes en el que se inicie (la propuesta es Setiembre) se constituye el grupo y, en función de los intereses y expectativas del mismo, se escogen las lecturas de un listado propuesto.
En el caso de sesiones semanales o quincenales, se concreta qué parte del libro leer. Si las reuniones son mensuales, normalmente es un libro por mes.
Número de participantes.
Mínimo 10 participantes.
El máximo varía si el grupo es:
- De adultos, que se establecería en 25 participantes.
- O grupos de niños y/o adolescentes, en cuyo caso el máximo se recomienda que no exceda de 15 participantes.
Libros a leer.
Se ofrecerá un listado de libros para escoger entre los que forman el grupo, con la particularidad de que todos los libros sean susceptibles de ser tomados en préstamo en las bibliotecas públicas. A fin de que todo el mundo pueda acceder a ellos sin tener necesariamente que adquirirlos.
Qué beneficios se obtienen.
- Se fomenta la lectura.
- Se amplía el vocabulario.
- Favorece un acercamiento a diferentes géneros, obras literarias y autores.
- Potencia la creatividad y la imaginación.
- Desarrolla el espíritu crítico.
- Alienta la expresión oral y la dialéctica.
- Se potencia la escucha activa y el respeto por el turno de palabra.
- Es una buena excusa para socializar y aplicar la asertividad.
Destinatarios.
Escuelas; Actividades extraescolares; AMPAS; Organismos públicos; Centros Culturales; Centros Cívicos; Asociaciones; Fundaciones; Grupos privados, etc.