Què és un club de lectura
És un grup de persones que llegeixen un mateix llibre i que, en un lloc i hora fixat, es reuneixen per donar el seu punt de vista i compartir la seva experiència.
Addicionalment, per part de la persona que coordina el club de lectura (o de qualsevol que ho desitgi), es comparteix informació sobre l’obra, el seu context, l’autor, l’estil que utilitza, les característiques dels personatges, la relació amb altres obres, etc.
També es poden proposar activitats addicionals per fer la lectura més atractiva, enriquir-la o generar debats d’opinió, com dinàmiques, anar a exposicions, visionar la versió cinematogràfica, buscar informació addicional relacionada, etc.
Tot això enriqueix l’experiència i el coneixement.
Normalment la lectura és individual i fora de l’espai del club. No obstant, en grups infantils de vegades es compagina amb la lectura en el grup.
La seva popularitat es deu al fet que s’uneix el plaer de llegir individualment amb el de compartir públicament el que s’ha experimentat en la seva lectura.
A qui s’adreça.
A tot tipus de públic que sàpiga llegir.
Per aconseguir l’atenció i participació i per al bon funcionament de l’activitat cal que els nens i joves s’agrupin per edats. Així, s’adequa la dinamització i les lectures al nivell cognitiu i als interessos de cada franja d’edat.
- De 6 a 10 anys
- De 11 a 14 anys
- De 15 a 18 anys
- A partir de 18 anys sense límit d’edat
Durada i periodicitat.
En funció del client o del grup interessat.
Es poden realitzar reunions setmanals, quinzenals o mensuals.
En funció de la periodicitat escollida sempre es concretarà un dia de la setmana i una hora.
S’aconsella que l’activitat tingui una durada d’uns 10 mesos, de setembre a juny. Prorrogable anualment en funció del que disposi el grup.
El mes en què s’iniciï (la proposta és setembre) es constitueix el grup i, en funció dels seus interessos i expectatives, s’escullen les lectures d’un llistat proposat.
En el cas de sessions setmanals o quinzenals, es concreta quina part del llibre llegir. Si les reunions són mensuals, normalment és un llibre per mes.
Nombre de participants.
Mínim 10 participants.
El màxim varia si el grup és:
- D’adults, que s’establiria a 25 participants.
- O grups d’infants i/o adolescents, en què el màxim es recomana que no excedeixi de 15 participants.
Llibres a llegir.
S’oferirà un llistat de llibres per escollir entre les persones del grup, amb la particularitat que tots els llibres siguin susceptibles de ser presos en préstec a les biblioteques públiques, per tal que tothom pugui accedir-hi sense haver d’adquirir-los necessàriament.
Quins beneficis s’obtenen.
- Es fomenta la lectura.
- S’amplia el vocabulari.
- S’afavoreix un acostament a diferents gèneres, obres literàries i autors.
- Es potencia la creativitat i la imaginació.
- Es desenvolupa l’esperit crític.
- S’encoratja l’expressió oral i la dialèctica.
- Es potencia l’escolta activa i el respecte pel torn de paraula.
- És una bona excusa per socialitzar i aplicar l’assertivitat.
Destinataris.
Escoles; activitats extraescolars; AMPAS; organismes públics; centres culturals; centres cívics; associacions; fundacions; grups privats, etc.
Què és un club de lectura
És un grup de persones que llegeixen un mateix llibre i que, en un lloc i hora fixat, es reuneixen per donar el seu punt de vista i compartir la seva experiència.
Addicionalment, per part de la persona que coordina el club de lectura (o de qualsevol que ho desitgi), es comparteix informació sobre l’obra, el seu context, l’autor, l’estil que utilitza, les característiques dels personatges, la relació amb altres obres, etc.
També es poden proposar activitats addicionals per fer la lectura més atractiva, enriquir-la o generar debats d’opinió, com dinàmiques, anar a exposicions, visionar la versió cinematogràfica, buscar informació addicional relacionada, etc.
Tot això enriqueix l’experiència i el coneixement.
Normalment la lectura és individual i fora de l’espai del club. No obstant, en grups infantils de vegades es compagina amb la lectura en el grup.
La seva popularitat es deu al fet que s’uneix el plaer de llegir individualment amb el de compartir públicament el que s’ha experimentat en la seva lectura.
A qui s’adreça.
A tot tipus de públic que sàpiga llegir.
Per aconseguir l’atenció i participació i per al bon funcionament de l’activitat cal que els nens i joves s’agrupin per edats. Així, s’adequa la dinamització i les lectures al nivell cognitiu i als interessos de cada franja d’edat.
- De 6 a 10 anys
- De 11 a 14 anys
- De 15 a 18 anys
- A partir de 18 anys sense límit d’edat
Durada i periodicitat.
En funció del client o del grup interessat.
Es poden realitzar reunions setmanals, quinzenals o mensuals.
En funció de la periodicitat escollida sempre es concretarà un dia de la setmana i una hora.
S’aconsella que l’activitat tingui una durada d’uns 10 mesos, de setembre a juny. Prorrogable anualment en funció del que disposi el grup.
El mes en què s’iniciï (la proposta és setembre) es constitueix el grup i, en funció dels seus interessos i expectatives, s’escullen les lectures d’un llistat proposat.
En el cas de sessions setmanals o quinzenals, es concreta quina part del llibre llegir. Si les reunions són mensuals, normalment és un llibre per mes.
Nombre de participants.
Mínim 10 participants.
El màxim varia si el grup és:
- D’adults, que s’establiria a 25 participants.
- O grups d’infants i/o adolescents, en què el màxim es recomana que no excedeixi de 15 participants.
Llibres a llegir.
S’oferirà un llistat de llibres per escollir entre les persones del grup, amb la particularitat que tots els llibres siguin susceptibles de ser presos en préstec a les biblioteques públiques, per tal que tothom pugui accedir-hi sense haver d’adquirir-los necessàriament.
Quins beneficis s’obtenen.
- Es fomenta la lectura.
- S’amplia el vocabulari.
- S’afavoreix un acostament a diferents gèneres, obres literàries i autors.
- Es potencia la creativitat i la imaginació.
- Es desenvolupa l’esperit crític.
- S’encoratja l’expressió oral i la dialèctica.
- Es potencia l’escolta activa i el respecte pel torn de paraula.
- És una bona excusa per socialitzar i aplicar l’assertivitat.
Destinataris.
Escoles; activitats extraescolars; AMPAS; organismes públics; centres culturals; centres cívics; associacions; fundacions; grups privats, etc.